Dziecko jako badacz w środowisku szkolnym i przedszkolnym to temat kolejnego już seminarium naukowego organizowanego przez Uniwersytet Gdański. W poniedziałek 20 lutego o godz. 11.00 na Wydziale Nauk Społecznych (ul. Bażyńskiego 4, sala A 310) spotkają się teoretycy i praktycy. Udział w konferencji jest bezpłatny.
Seminarium Naukowe Dziecko w instytucji. Instytucja w dziecku jest wydarzeniem cyklicznym, organizowanym przez Zakład Pedagogiki Społecznej oraz Zakład Badań nad Dzieciństwem i Szkołą Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego od 2012 roku. W obradach seminarium uczestniczą pracownicy naukowi polskich i zagranicznych uczelni.
- Od początku uczestniczę aktywnie i wspieram ideę seminarium jako inicjatywy łączącej teoretyków i praktyków, tak by wspierać i pogłębiać kompetencje osób pracujących z dziećmi. Tylko rozwój i ciągła edukacja osób pracujących z najmłodszymi jest szansą na zapewnienie dzieciom odpowiednich warunków rozwojowych. Uczestnictwo w wykładach i warsztatach jest również szansą na zdobycie konkretnych umiejętności, które mogą być potem wykorzystane w pracy w przedszkolu lub szkole – podkreśla Piotr Kowalczuk zastępca prezydenta ds. polityki społecznej. Refleksyjny praktyk i badacz w środowisku to ideały obu grup, które już piąty raz wspólnie spotykamy - dodaje Kowalczuk.
Seminarium złożone jest z części teoretycznej oraz praktycznej - warsztatów. Kierowane jest głównie do nauczycieli i osób zaangażowanych w edukację.
Spotkanie jest bezpłatne i otwarte dla słuchaczy
mat. prasowy + zdj.